高級的遙控模型始終是一個冷門的市場，因為
1.價格高：常常破萬元
2.技術門檻高：電池、馬達、電子變速器、遙控器，常搞不清楚設定又怕短路燒掉!
3.場地限制多：不如電動手遊在家就能玩，要外出找到寬闊場地如公園、河濱、樹林、操場、橋下…
4.骯髒：要接觸大自然就會碰到泥土、草地
記得小學四年級用考試成積換得一台昂貴的遙控車，玩沒幾次撞壞了零件，也不知道如何修理，也沒能力自己買零件，又怕自己拆壞了被罵，只好請爸爸拿回去模型店維修。
過了一週沒消沒息，模型店老闆態度冷淡愛理不理，也沒積極處理，收了我們500元，拿回家接電後還是時好時壞接觸不良，之後就一直擺著當裝飾品!
那是一段不好的回憶，更氣自己沒能力。
國中的時候身上藏了一些累積數年的壓歲錢，我發狠拿這些錢去買了一台當時叱吒風雲的田宮越野車，寄放在同學家裏(不敢拿回家)，請他幫我組裝(他們家開修車廠，他爸支持他玩車)
我們假日的時候就會一起去河濱公園飆車，但是撞壞以後結果還是一樣沒能力處理! 所以時常在公園看到玩遙控模型的人都是阿伯居多(有錢有閒有專業知識)
我心想難道我也只能變成阿伯的年紀才能這樣玩車嗎!長大後，腦袋只想著要做什麼工作比較賺錢!
“興趣不能當飯吃” 這句話根深蒂固的刻在我腦海裡。
年過半百重拾兒時興趣，剛開始也只是玩玩當休閒，沒想到車子撞壞以後才開始打開我腦袋的另一片天空，一下子車輪飛走、一下又掃齒、一下又電變燒掉!
我開始研究如何讓車子不容易壞的方法! 這才終於讓我慢慢解決了小時候難解的習題，我的大腦隨著每次的維修經驗慢慢升級 !
「原來是這樣啊!」的解答就像燈泡般一直從腦袋裏冒出來!
從玩車的過程中我才慢慢體會馬達的規格如何辨識，線圈的繞數對扭力、轉速、電流量有什麼樣的影響，塑膠車殼的材質對碰撞、拉扯後的結果會有何不同!
橡皮胎的軟硬對各種路面的磨擦力有什麼不一樣，哪些地方該用金屬，哪些部份該用尼龍，都會影響車重、速度與耐用性，如何配置與取捨都會成為該車的特色。
打開這扇知識的大門後，開始體會學校的各科系學到的東西可以綜合使用在這個遙控車上! 我相信馬斯克是個難得的跨領域天才，能懂那麼多知識並融會貫通才能造出前人沒有的回收火箭與電池技術，如果在我小學時期能在遙控模型上深入研究這些知識，我肯定會活的更精采又快樂!
現在的STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)教育慢慢被重視，而這個遙控賽車除了完整符合STEAM的精神，而且還非常有趣又刺激!
最有成就感的地方原來是在車子壞掉之後的修復歷程，充份鍛鍊孩子的耐心、思考力與解決問題的能力!
這不是看著說明書就能完成的功課，而是充滿許多說明書裏找不到的知識，一定要動手實作才能心領神會，希望這麼有趣的課程，能夠為台灣誕生下一個小小馬斯克。
我曾深信『興趣不能當飯吃』這句話，
直到某天我才明白，也許『飯』並不一定只能從別人的廚房端來，而是可以用自己的興趣親手烹調。😄
線上遊戲對比於戶外的遙控模型，對許多人來說會覺得：
遙控模型這個世界太貴、太難、太麻煩、太髒。
但當我重新回頭看，才發現那正是它最迷人的地方。
💡 因為「價格高」，所以孩子學會珍惜與規劃，懂得為興趣投資，而且對於會在線上遊戲課金的人來說其實不貴。
💡 因為「技術門檻高」，所以能激發無限的求知慾，讓每一次設定、維修都是一場動手實驗，不斷的大腦升級。
💡 因為「場地限制多」，孩子才願意走出家門、親近大自然，在真實世界裡奔馳、觀察與學習。
💡 因為「會弄髒」，才讓他們真正體驗什麼叫「動手」，感受雙手創造與修復的成就感，並真實的接觸大地。
這些所謂的「缺點」，其實正是孩子成長最需要的養分。
在【STEAM動力教室】裡，我們用一台遙控車，引導孩子學會觀察、動手、思考與解決問題。
這不只是玩具，而是一場啟動人生引擎的冒險。
因為當孩子能在玩車中找到學習的樂趣時，他們就正在用自己的興趣，親手烹調出屬於自己的那一碗飯。
「STEAM動力教室」 真的很有趣 !
這是一個線上課程，搭配仿真的遙控汽車模型教具，讓家長與孩子在家一同學習，並走向戶外實踐自己學到的知識。
我們把課程內容分為初階與進階課程，大人小孩一起看，難度適中、內容有趣，不需死記硬背公式，而是先建立孩子對於長度、速度、重量、硬度、密度、電學、材料學、作用力與反作用力…等等物理概念。
透過遙控車整合多種跨領域知識的特性，讓孩子在動手玩車與修車的過程中體會到這些未來在書本裏會教到的知識，懂了實際應用的概念後，將來在學習國高中自然科學就能增強理解力，背公式才會有意義。